O Programa LEONARDO DA VINCI visa atender às
necessidades de ensino e aprendizagem de todos os intervenientes no ensino e
formação profissionais, excluindo o ensino e formação profissional avançados de
nível superior, bem como às necessidades dos estabelecimentos e organizações
que fornecem ou promovem esse ensino e formação.
O Programa LEONARDO DA VINCI inclui os seguintes
tipos de ações descentralizadas, portanto, geridas pela Agência Nacional:
PROJETOS DE MOBILIDADE
· Mobilidade
de Pessoas para Formação Profissional Inicial (FPI) – NOSSO PROJETO;
· Mobilidade
de Pessoas presentes no Mercado de Trabalho (PMT);
· Mobilidade
de Profissionais da Educação e Formação Profissional (PEFP)
PARCERIAS
· Parcerias
LEONARDO DA VINCI;
PROJETOS
MULTILATERAIS
· Projetos
de Transferência de Inovação (PTI).
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
· Apoiar
os participantes em ações de formação e aperfeiçoamento na aquisição e
utilização de conhecimentos, competências e qualificações de forma a facilitar
o seu desenvolvimento pessoal, a empregabilidade e a participação no mercado de
trabalho europeu;
· Apoiar
a melhoria da qualidade e da inovação dos sistemas, instituições e práticas de educação
e formação profissional;
· Aumentar
o atrativo da educação e da formação profissional, bem como a mobilidade dos
empregadores e das pessoas, e facilitar a mobilidade dos formandos que
trabalham.
OBJETIVOS
OPERACIONAIS
· Melhorar
em termos qualitativos e aumentar em termos quantitativos, em toda a Europa, a
mobilidade dos participantes na educação e formação profissionais iniciais e na
formação contínua, de modo a aumentar o número de estágios em empresas para
pelo menos 80 mil por ano até ao final do Programa de Aprendizagem ao
Longo da Vida;
· Melhorar
em termos qualitativos e aumentar em termos quantitativos a cooperação entre
estabelecimentos ou organismos que oferecem oportunidades de aprendizagem,
empresas, parceiros sociais e outros organismos pertinentes em toda a Europa;
· Facilitar
o desenvolvimento e a transferência de práticas inovadoras no domínio da
educação e formação profissionais, que não de nível superior, designadamente de
cada país participante para os restantes;
· Melhorar
a transparência e o reconhecimento das qualificações e competências, incluindo
as adquiridas através da aprendizagem não formal e informal;
· Incentivar
a aprendizagem de línguas modernas estrangeiras;
· Apoiar
o desenvolvimento de conteúdos, serviços, pedagogias e práticas inovadores,
baseados nas TIC, no domínio da aprendizagem ao longo da vida
A QUEM SE
DESTINA O PROGRAMA SETORIAL LEONARDO DA VINCI?
Pessoas que efetuem a sua aprendizagem no quadro de
qualquer sistema de educação e formação profissional, com exceção do ensino
superior;
· Pessoas
presentes no mercado de trabalho;
· Estabelecimentos
ou organismos que oferecem oportunidades de aprendizagem nos domínios
abrangidos pelo LEONARDO DA VINCI;
· Professores,
formadores e outro pessoal desses estabelecimentos ou organismos;
· Associações
e representantes das partes envolvidas na educação e formação profissional,
incluindo associações de formandos, de pais e de docentes;
· Empresas,
parceiros sociais e outros representantes do mundo laboral, incluindo câmaras
de comércio e outras organizações de comércio;
· Organismos
que prestem serviços de orientação, aconselhamento e informação relacionados
com qualquer aspeto da aprendizagem ao longo da vida;
· Pessoas
e organismos responsáveis pelos sistemas e políticas de educação e formação
profissional, sob todos os seus aspetos, a nível local, regional e
nacional;
· Centros
e organismos de investigação que se ocupem de temas relacionados com a
aprendizagem ao longo da vida;
· Estabelecimentos
de ensino superior;
· Organismos
sem fins lucrativos, organizações de voluntários e organizações não
governamentais (ONG).
TIPOS DE
ACTIVIDADE
· Mobilidade
de Pessoas para Formação Profissional Inicial - FPI
· Mobilidade
de Pessoas presentes no Mercado de Trabalho - PMT
· Mobilidade
de Profissionais da Educação e Formação Profissional - PEFP
MOBILIDADE
DE PESSOAS PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL INICIAL (FPI)
Quem se pode
candidatar?
Formandos em formação profissional inicial
(aprendizes, alunos da formação profissional, formandos exceto do ensino
superior).
NOSSO PROJETO: Professores e alunos dos Cursos Profissionalmente Qualificantes, da ESCOLA SECUNDÁRIA DE LOULÉ, nomeadamente:
· Professores do Grupo 550 – Informática –
Prof. Filipe Jesus e Prof. Paulo Ribeiro
· Cursos de Educação e Formação – Tipo 5 –
Técnico de Informática/ Instalação e Gestão de Redes – 5 alunos:
- Adrien Dejonc (Blog);
- Cristian Osieriu (Blog);
- Ivo
Soares (Blog);
- João Jardim (Blog);
- Zainisa Lima (Blog).
· Curso Profissional de Técnico de Gestão
e Programação de Sistemas Informáticos – 3 alunos:
· Curso Profissional de Animador Sociocultural
– 1 aluna
- Mariana Cortesão (Blog).
Que objetivos
para a Acão?
A Acão Mobilidade para Formandos em Formação
Profissional Inicial (FPI) LEONARDO DA VINCI tem como finalidade o apoio da
mobilidade transnacional de indivíduos em regime de ensino e formação
profissional inicial. Os objetivos gerais desta Acão de mobilidade são:
· Apoiar
os participantes em atividades de formação ou de formação contínua para a
aquisição e uso de conhecimentos, aptidões e qualificações que facilitem o
desenvolvimento pessoal, a empregabilidade e a participação no Mercado de
Trabalho Europeu.
· Reforçar
o carácter atrativo do ensino e formação profissional e da mobilidade de
indivíduos e para facilitar a mobilidade de formandos trabalhadores.
Quantos
Países e Parceiros?
Mínimo de 2 países e de 2 parceiros.
NOSSO PROJETO: Portugal (Loulé – Escola Secundária de Loulé) e Hungria (Debrecen)
Empresas
envolvidas:
· National Instruments Hungary Software és
Hardware Gyártó Kft (http://hungary.ni.com/)
– alunos colocados: Adrien Dejonc, Daniel Revés, João Jardim, Diogo Caetano e
Cristian Osieriu;
Links Visitas 360º: Fábrica NI Hungary Debrecen, Receção da NI Hungary, Debrecen, Parte criativa da NI Hungary, Debrecen, Fábrica NI Hungary, Debrecen)
Links Visitas 360º: Fábrica NI Hungary Debrecen, Receção da NI Hungary, Debrecen, Parte criativa da NI Hungary, Debrecen, Fábrica NI Hungary, Debrecen)
Debreceni Egyetem AGTC (Faculdade de Agricultura da Universidade de Debrecen) (http://portal.agr.unideb.hu/) – Alunos colocados: Zainisa Lima, Ivo Soares e Bruno Grilo;
Link Facebook: Facebook AGTC Debrecen
· Aquaticum Debrecen Termálés Welness Hotel **** (www.aquaticum.hu) – Aluna colocada: Mariana Cortesão.
Link Facebook: Facebook Aquaticum
Que particularidades
têm a mobilidade de formandos FPI?
· As
candidaturas deverão ser submetidas por instituições que sejam entidades
legais;
· A
mobilidade terá lugar num país participante no PROALV, onde o participante
não seja residente;
· Não
são elegíveis como organizações de acolhimento:
o Instituições
europeias bem como organizações gestoras de programas Comunitários, afim de
evitar possíveis conflitos de interesse;
o Representações,
instituições públicas dos países dos beneficiários (ex: embaixadas, consulados,
institutos culturais, escolas, etc.), tendo em conta os requisitos de
transnacionalidade.
Qual a
duração de um Projeto?
· Mínimo
de 6 meses
· Máximo
de 24 meses
NOSSO PROJETO: Duração de 24 meses, iniciou-se com a vinda dos alunos Húngaros a Portugal em Agosto de 2012, terminará com a volta de nossos alunos da Hungria em Junho de 2013.
Qual a
duração da Mobilidade?
· Mínimo
de 2 semanas
· Máximo
de 39 semanas
NOSSO PROJETO: A mobilidade dos alunos desta Escola, terá a duração de 5 semanas, na cidade de Debrecen, a segunda maior cidade da Hungria. Em empresas como a National Instruments, considerada o ano passado a 16ª melhor empresa do mundo para trabalhar (Melhores companhias do mundo para trabalhar) e (Noticia National Instruments).
Quem formaliza a candidatura?
Instituições ou organizações que criem oportunidades
de aprendizagem nos domínios abrangidos pelo programa sectorial Leonardo da
Vinci, nomeadamente:
· Associações
e representantes de indivíduos envolvidos no ensino e formação profissional,
incluindo associações de formandos, de pais e de professores;
· Empresas,
parceiros sociais e outros representantes do sector laboral, incluindo câmaras
de comércio e outras organizações comerciais;
· Instituições
que prestem serviços de orientação, de aconselhamento ou de informação relacionados
com qualquer aspeto de aprendizagem ao longo da vida;
· Instituições
responsáveis por sistemas e políticas relacionadas com qualquer aspeto do
ensino e formação profissional ao longo da vida a nível local, regional ou
nacional;
· Centros
de investigação e instituições relacionadas com questões de aprendizagem ao
longo da vida;
· Instituições
de ensino superior;
· Organizações
não-lucrativas, entidades voluntárias, ONGs.
NOSSO PROJETO: A Escola Secundária de Loulé, através de seu representante legal, o Sr. Diretor Alexandre Costa e os Coordenadores do Projeto os Professores Filipe Jesus e Paulo Ribeiro.
Que
financiamento?
· Para
participantes: Subsistência, Viagem (está incluído na subsistência a partir de
2012), custos de Preparação e Seguro (Escolar);
· Para
organizações: Encargos de Gestão.
NOSSO PROJETO: Nosso projeto teve um financiamento total de 15.379,20€, atribuído pela PROALV, dividido da seguinte forma:
· Para participantes: Subsistência (Alunos
- 11.795,20 €, Professores – 784 €), Viagem (está incluído na subsistência a
partir de 2012 – 0€), custos de Preparação (1.600,02€) e Seguro (Escolar – 0€);
· Para organizações: Encargos de Gestão
(1.200€).
Vídeos de
Promoção da PROALV